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相信未来路上一点红心水论坛能走的更远

发布时间:2017-09-25 12:27 浏览次数: 次 字号:  【关闭】
 
  课,磨的不仅仅是课,还有人!三节不同类型的课,见证了自我的成长!
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  从最早的散文题材的《生命生命》的教学设计,取舍全凭自己,虽有自己的想法,教学预设与教学实际存在很大的误差,且我牵引太厉害,教学痕迹太过明显,课堂随性而为的时候,更多的是跑野马;到后来寓言《亡羊补牢》教学的设计,有了第一次上课的教训,这次开始请教群里的朋友,原来的老师,再加上自己对这一课的想法,揉进学校领导,同事姐妹们的建议,匆匆忙忙去试课,当然,因为准备不住,试课时没有任何课感,课堂效果可想而知。于是,同事姐妹们再次不厌其烦的与我一起进行梳理课堂实录,针对客堂语言精准度,一句一句的磨,到一个词一个词的斟酌!说是是手把手的帮扶,一点不假!录完那节课,自己都不敢看,更不想看,当时就觉得觉得自己水平有限,简简单单的一个寓言故事,我怎么就是上不好呢?且有那么多的同事给予帮助,我还拿不出一节像样的课,真心觉得对不住大家!自尊心强的我那时真的很自责!好在,努力没有白费,共同体同课异构顺利晋级,迎来了区里同课异构的展示机会!从接到通知,定下课题,又一轮的磨课开始了!这次是一篇说明文,《蝙蝠和雷达》,拿到这节课时,心里的感觉明显比前两次磨课状态好了很多,最初的想法是如何上好这节课,如何让学生们在原有的基础上有所提高,提高点在哪里,思索!后来,询问原来的老师,朋友,上网查找课例,细读,品味,激发自己的灵感,开拓自己的认知局限,到后来与同事姐妹们的沟通,交流,再梳理!期间,区里杨老师也是不止一次地电询,指导点拨,而后是再思索,回放过程,周末与同事姐姐又是讨论了一天,直到思路越来越清晰,语言也越来越精准,至少我是这么觉得的!昨天试课,突然间就有了底气,随着教学过程的推进,课感也越来越好了!试课结束时,自我感觉效果还不错,学校领导,杨老师也都给予了肯定,有付出,有收获,有肯定,心里自然是高兴的!
  
  明天上午区里展示《蝙蝠与雷达》这节课,期待自己能在课堂上表现出最好的自己,更期待明天的课堂,对孩子们来说,是有所启发,有所提高的一节课!
  
  一路走来,自我的成长是明显的!感恩我亲爱的姐妹们,感谢给予我帮助的朋友,老师们!真的,遇见你们是我前世修来的福分,有你们相伴!